Dissertationen und Publikationen innerhalb der Arbeit des Ressorts für Diagnostik des ZLBs

Mashkovskaya, Anna (2013): Der C-Test als Lesetest bei Muttersprachlern. Dissertation. Duisburg, Essen. DuEPublico: ID 32859. URN: urn:nbn:de:hbz:464-20140108-090350-1.

Klein, Benjamin (2022): Rekonstruktion der Argumentationsstruktur von Sachtexten: Ein empirisch geprüftes Training für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe. Berlin: Logos. ISBN: 978-3832554675.

Thiede, Elena (2022): Schriftsprachliche Kompetenzen in der Sekundarstufe II. Eine empirische Untersuchung. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen. DOI: 10.17185/duepublico/76594. URN: urn:nbn:de:hbz:465-20220919-083041-8.

Sanja Vidovic: Ihre Arbeit untersucht den Zusammenhang von Sprachkompetenzen und Studienerfolg von Lehramtsstudierenden. Ihre Dissertationsarbeit entstand im Rahmen des Graduiertenkollegs zu querschnittlichen Fragen der Lehrerbildung (GKqL) unter der Leitung von Prof. Dr. Stefan Rumann. Sie verteidigte ihrer Dissertation erfolgreich im August 2025. Veröffentlichung in Vorbereitung.

 

Publikationen

by Dirk Scholten-Akoun, Angela Kuhnen und Anna Mashkovskaya
Reference:
Sprachkompetenzen Studierender: Design und erste Ergebnisse einer empirischen Studie (Dirk Scholten-Akoun, Angela Kuhnen und Anna Mashkovskaya), Chapter in Textkompetenzen in der Sekundarstufe II (Helmuth Feilke, Juliane Köster, Michael Steinmetz, eds.), Fillibach bei Klett, 2012.
Bibtex Entry:
@InCollection{ubo_mods_00150730,
  author = 	{Scholten-Akoun, Dirk
		and Kuhnen, Angela
		and Mashkovskaya, Anna},
  editor = 	{Feilke, Helmuth
		and K{\"o}ster, Juliane
		and Steinmetz, Michael},
  title = 	{Sprachkompetenzen Studierender: Design und erste Ergebnisse einer empirischen Studie},
  booktitle = 	{Textkompetenzen in der Sekundarstufe II},
  year = 	{2012},
  publisher = 	{Fillibach bei Klett},
  address = 	{Freiburg},
  pages = 	{179--200},
  isbn = 	{978-3-12-688049-7},
  language = 	{de}
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